beat365高度重视教学活动，将教学质量提升作为学院的中心工作，而教学的核心环节是课堂教学，任课教师的教学质量直接关系到人才培养的质量。做好教师的课堂教学督导对推动教学改革，激励和引导广大教师加强教学研究、改进教学方法、提高教学质量具有十分重要的意义。

为进一步提升课堂教学质量，强化教学管理，规范教学行为，提升教师教学水平。根据学校下发的《菏泽学院教学质量标准》等文件精神，beat365开展了为期四周的教学工作检查暨课堂教学督导活动。活动的具体安排如下：

一、成立教学检查工作小组

为保证活动质量，学院成立教学工作检查小组。由院长徐兴磊、党委书记徐鹤任组长，副院长张运海、副书记祝清森任副组长，成员由学院教学督导组成员和辅导员组成。检查小组通过随机听课、看课、座谈等多种方式，进一步严格教学管理，规范教学秩序，加强质量监控，切实提高教学质量和教学管理水平，更好的服务学生发展。

二、检查督导内容

1、教师提前到岗情况

任课教师遵守学校作息时间，做到不迟到、不旷课、不脱岗、不提前下课等。

2、教学资料准备情况

教学资料包括课程教材、教案、课件、教学进度表及其他辅助性教学材料。

3、课堂考勤制度落实情况

任课教师可采取学习通签到、亲自点名、班干部点名及固定课座等方式，精准掌握上课学生情况。

4、课堂教学组织情况

一是教师要合理利用教学资源，主动组织学生听课座次，避免出现前面空几排后面挤成堆的现象。二是教师课堂教学要注重教学方法的灵活性和针对性，采用教学方式和方法要能够充分调动学生的学习积极性，有利于学生能力的提高和知识的吸收，提高学习效率。三是按照教育部师范专业认证要求，教师要在教学过程中加强过程性评价，提高课堂教学效果。

三、督导效果

开展课堂教学督导活动期间，教学督导组共计听课12门，其中专业课8门，教师教育课程2门，公共课2门。召开教师反馈座谈会四次，点评课堂教学10节。

整体来看，活动取得了良好成效。一是教师教学责任意识明显增强，教师教学行为更为规范，教师均能按照规定作息时间上下课；二是教师课堂教学组织安排更为合理有序，课堂教学质量得到了有效提高；三是通过督导帮助青年教师逐步更新了教育观念、创新了教育模式，强化了教研意识，提高了教研能力。

活动结束后，beat365将继续进行不定时教学督查，确保学院教学质量持续稳步提升。

张运海副院长和学院督导组成员参加课堂教学督导活动

教学督导反馈会