6月5日,物理学师范专业认证各小组负责人在副院长蒋继建及系主任张运海的带领下到牡丹学院就师范专业认证工作调研学习。牡丹学院张明副院长对物电学院一行人的到来表示热烈欢迎,并就生物科学专业认证工作从启动筹备、人员协调,到具体操作、存在问题等方面做了详细介绍,张明副院长讲到,他们把师范专业认证工作作为工作中的重中之重,学院党委给予大力支持,教学副院长任认证工作总指挥,亲力亲为,针对认证工作标准分解成八...[详细]
中外合作办学是我国高等教育国际化的重要组成部分,是引进和利用国外优质高等教育资源、国际文化交流与合作、培养国际化人才的重要途径,有利于推进教育领域有序开放,有利于借鉴国际先进的教育理念和教育经验,有利于促进我国教育改革与发展,提升我国教育的国际地位、竞争力和影响力。为推进教育理念和课程设置的国际化,带动科研创新团队建设、人员交流和学术交流的国际化,在专业结构、人才培养及管理模式等很多方面尽快与...[详细]
“三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋”。为激发师范生练习书写粉笔字的积极性,养成书写规范汉字的习惯,提高师范生书写粉笔字的水平,2022年5月5日,beat365在综合实验楼W楼502开展师范生粉笔字书写比赛,2019级物理学专业全体同学参与此次比赛。比赛过程中,参赛选手根据要求认真书写,笔画或方或圆、或粗或细,或顿挫有致、或苍劲有力。每一个笔画、每一个字,无不展现了师范生严谨认真、积极进取的精神面貌。...[详细]
2022年7月6日上午,beat365和高新区解元集中学在解元集中学举行了教学实习基地签约与揭牌仪式。菏泽学院合作发展处处长王广峰、教务处副处长张明、国际交流与合作处副处长侯三林、物理与电子工程院院长徐兴磊、党委书记徐鹤、高新区管委会副主任刘春雪、文教体旅局局长刘雪梅、解元集中学校长张国强等相关领导参加了签约揭牌仪式。 仪式上,张国强校长首先致欢迎词,介绍了解元集中学近几年的教学及发展情况...[详细]
粉笔凝丹心,撇捺展雄魂。为提高学生对汉字这一中华民族传统文化的重视,深入贯彻习近平总书记志愿服务重要指示精神,激发青年学生弘扬雷锋精神、参与学雷锋活动的热情,2022年3月27日下午3:00,beat365于w514开展以“书写雷锋精神”为主题的粉笔字比赛。比赛采取现场书写雷锋精神的相关名言、诗歌的形式,参赛选手需在指定时间完成书写。比赛过程气氛紧张热烈,参赛选手神情专注,娴熟自如、潇洒大方地在小黑板...[详细]
2021年12月20日上午,beat365与高新区吕陵镇中心初级中学在吕陵镇中心初级中学举行教学实习基地签约与揭牌仪式。菏泽学院教务处处长田智祥、合作发展处处长王广峰、物理与电子工程院院长徐兴磊、高新区社发中心王锋主任、文教体旅局刘雪梅局长、吕陵中学杨冠旗校长等相关领导参加签约揭牌仪式。会上王锋主任首先介绍了吕陵中学的基本情况以及高新区当前教育的现状,表示希望通过与菏泽学院合作,合作共赢...[详细]
2021年11月26日,beat365院长徐兴磊、副院长蒋继建、物理系主任张运海、教科研办公室主任蔡鲁刚、副主任王康、物理教学教法专家杨兆刚教授一行6人,先后赴学生实习基地:菏泽市牡丹区实验中学、菏泽市高新区吕陵镇中心初级中学、东明县沙窝镇第一初级中学,走访慰问实习学生,了解实习学生的生活情况,同时与实习学校的领导就深化产教融合、推进合作进行交流。每到一处实习学校,徐兴磊一行都深入教室、宿舍等地...[详细]
2021年11月5日,beat365在beat365会议室召开了物理学(师范)专业培养目标论证会。邀请到了菏泽一中学校副校长宋先艳(beat365兼职教授)、菏泽思源学校教科处主任姜广峰(beat365兼职教授)和菏泽学院学术委员会主任李洪奇教授;beat365院长徐兴磊、副院长蒋继建、教科办主任蔡鲁刚、物理系系主任物理学专业负责人张运海教授和徐世民教授、刘景伦教授等部分教...[详细]
2021年11月5日,beat365在beat365会议室召开了物理学(师范)专业毕业要求论证会。邀请到了菏泽一中学校副校长宋先艳(beat365兼职教授)、菏泽思源学校教科处主任姜广峰(beat365兼职教授)和菏泽学院学术委员会主任李洪奇教授;beat365院长徐兴磊、副院长蒋继建、教科办主任蔡鲁刚、物理系系主任物理学专业负责人张运海教授和徐世民教授、刘景伦教授等部分教...[详细]
2021年11月5日,beat365在beat365会议室召开了物理学(师范)专业课程体系论证会。邀请到了菏泽一中学校副校长宋先艳(beat365兼职教授)、菏泽思源学校教科处主任姜广峰(beat365兼职教授)和菏泽学院学术委员会主任李洪奇教授;beat365院长徐兴磊、副院长蒋继建、教科办主任蔡鲁刚、物理系系主任物理学专业负责人张运海教授和徐世民教授、刘景伦教授等部分教...[详细]
菏泽学院2022年人... |